Actueel

Ongedocumenteerde jongeren mogen tot hun achttiende onderwijs volgen in Nederland. Wie zich daarna aanmeldt voor een vervolgstudie, krijgt geen kans. Amsterdam heeft nu in het convenant ‘Toegang hoger onderwijs voor Nederlandse ongedocumenteerde jongeren’ vastgelegd dat ze veelal wel kunnen doorstuderen. Via een bijzondere route.

‘Salaam Art’ betekent ‘vrede kunst’. ‘Ik wil met kunst de boodschap van vrede uitdragen. Vrede heeft te maken met zelfrealisatie. Door de levenslessen van islam te verbinden aan kunst, geven we tools op weg naar meer salaam (vrede)’, aldus initiatiefneemster en creatief directeur Saida Franken. In het KIS magazine 'Omkijken naar elkaar' vertelt ze over haar motivatie voor het initiatief.

Sinds 1 februari staan de letters van KIS voor ‘Kennisplatform Inclusief Samenleven’. In ons land maken talloze organisaties zich sterk om inclusief samenleven te bevorderen. Vertegenwoordigers van twee projecten tegen onderwijssegregatie vertellen waarom het belangrijk is hier al jong mee te beginnen. Artikel over het rapport Samen Opgroeien. 

Vrijwel geen enkele school wil discriminatie en racisme op de school. Maar toch is het er wel: kinderen hebben vaak al op jonge leeftijd vooroordelen weten we uit onderzoek. Inzetten op het verminderen van vooroordelen en voorkomen van discriminatie en racisme onder leerlingen is dus geen luxe maar noodzaak. Het past ook bij de nieuwe wet burgerschap. In deze ‘longread’ maken KIS-onderzoekers Hanneke Felten en René Broekroelofs de balans op: zij beschrijven wat er goed gaat in het tegengaan van discriminatie door leerlingen in het basisonderwijs maar ook wat de mogelijke risico’s zijn van de huidige aanpakken en wat dus nog beter kan.