Podcastgesprek met Kaouthar Darmoni over gendergelijkheid, seksualiteit, feminisme en islam

Artikel - 16 september 2020
Kaouthar Darmoni neemt geen blad voor de mond. 'Je kunt je persoonlijke verhaal gebruiken ter inspiratie', vindt de directeur van Atria, kennisinstituut voor emancipatie en vrouwengeschiedenis.

Podcastgesprek met Patricia Wijntuin over beeldvorming en buurtbinding

Artikel - 16 september 2020
Marokkaans-Nederlandse jongeren voelen zich sterk verbonden met de zogenoemde achterstandswijk waarin ze wonen. ‘Ze voelen zich er thuis’, concludeert Patricia Wijntuin in haar proefschrift Mijn buurt is leuk en gezellig!.

Podcastgesprek met Jaco Dagevos over de nieuwe wet inburgering

Artikel - 9 september 2020
Medio 2021 gaat de nieuwe wet inburgering in. Jaco Dagevos, onderzoeker naar integratie van migrantengroepen bij het Sociaal en Cultureel Planbureau (SCP), vertelt wat er verandert: ‘Het nieuwe inburgeringsbeleid doet meer recht aan de verscheidenheid onder statushouders.’

#datmeenjeniet wil online norm veranderen

In actie komen tegen online discriminatie
Artikel - 8 september 2020
Hoe grijp je in als je op sociale media discriminatie ziet langskomen? En hoe laat je zien dat online discriminatie niet normaal is? Bij het project #datmeenjeniet van Movisie, Diversity Media en Inholland worden jongeren en jongvolwassenen getraind om voor elkaar op te komen als ze online op discriminatie stuiten. Doel: de sociale norm vergroten dat online discriminatie niet acceptabel is. De campagne #datmeenjeniet gaat dinsdag 8 september officieel van start.

Effect van onderadvisering en stapelen van diploma's

Artikel - 2 september 2020
Steeds meer jongeren met een migratieachtergrond studeren op een hogeschool of universiteit. Vaker dan jongeren zonder migratieachtergrond komen zij daar door het stapelen van diploma’s. Een van de verklaringen voor dit verschil, is dat leerlingen met een migratieachtergrond en/of uit gezinnen met een lage sociaaleconomische status (SES), vaker te maken hebben met onderadvisering op de basisschool. Welke gevolgen heeft het stapelen van diploma’s voor deze jongeren? Hoe kijken ze terug op hun ‘omweg’ in het onderwijs en welke ondersteuning hebben ze gemist? Kennisplatform Integratie & Samenleving (KIS) onderzocht dit en presenteert haar resultaten en aanbevelingen op woensdag 9 september aanstaande bij De Balie in Amsterdam.

‘De aandacht voor Srebrenica mag niet vervagen’

Artikel - 26 augustus 2020
‘Srebrenica is Nederlandse geschiedenis’. Deze boodschap wil het collectief Bosnian Girl, bestaande uit Emina Ćerimović, Arna Mačkić, Ena Sendijarević en Daria Bukvić, verankeren in het collectieve geheugen van Nederlanders. Begin juli dit jaar lanceerden zij de campagne Srebrenica is Nederlandse geschiedenis. 25 jaar na de genocide op 8.373 moslimmannen en –jongens. KIS sprak met Emina Ćerimović over de campagne, het belang van hun boodschap en over hoe Srebrenica herdacht moet worden.

Nationale Indië Herdenking 15 augustus: wat herdenken we en waarom?

Artikel - 14 augustus 2020
De Nederlands-Indische gemeenschap in Nederland organiseert al decennialang een herdenkingsceremonie op 15 augustus. Steeds meer jongeren zijn daarbij aanwezig: ‘Om te herdenken waarvoor hun ouders en grootouders geen woorden konden vinden.’ Wat wordt herdacht? En waarom is en blijft deze herdenking belangrijk?

Omgaan met diversiteit: competenties voor de interlevensbeschouwelijke ontmoeting

Artikel - 4 augustus 2020
De ontmoeting met mensen van verschillende levensbeschouwingen kan een bijzondere en impactvolle ervaring zijn. Hierin liggen veel kansen voor het bijdragen aan een sterke pluriforme samenleving. Hannah Visser, promovenda aan de VU Amsterdam, doet onderzoek naar de impact van Emoena, een interlevensbeschouwelijk programma van de VU. In dit artikel beschrijft ze hoe je kunt handelen in contacten met mensen van een andere levensbeschouwing.

Denkers en doeners over diversiteit

KIS lanceert zesdelige podcastserie
Artikel - 3 augustus 2020
KIS is gestart met een podcastserie. KIS presenteert: inspirerende denkers en doeners over diversiteitsvraagstukken. De serie bestaat uit zes afleveringen met uiteenlopende gasten over uiteenlopende onderwerpen. De eerste aflevering, met Bert Wijbenga, wethouder integratie en samenleving in Rotterdam, is te beluisteren vanaf woensdag 17 juni.

Levensbeschouwelijke competenties in de hulpverlening: hoe ga je het gesprek aan over religie?

Nieuw KIS-onderzoek
Artikel - 3 augustus 2020
Religie en levensbeschouwing zijn voor jongeren vaak een belangrijk onderdeel van hun leven en identiteitsontwikkeling. Professionals in de hulpverlening hebben een centrale rol in het begeleiden van jongeren bij het ontwikkelen van hun identiteit. Het is dus van belang dat deze professionals de competenties hebben om om te kunnen gaan met vragen rond religie en levensbeschouwing in de contacten met jongeren. In een nieuw rapport verkent KIS hoe handelingsverlegenheid zich in de (jeugd)hulpverleningspraktijk voordoet en waar precies de behoeften liggen om als professional levensbeschouwelijk sensitief te kunnen handelen.

Pagina's