Podcastgesprek met Abdellah Mehraz, directeur van Trias Pedagogica

Artikel - 10 juli 2020
Abdellah Mehraz is directeur van adviesbureau Trias Pedagogica, dat met vaders debatteert over hun rol in de opvoeding en professionals traint rondom vaderschap en interculturele pedagogiek. ‘Het kan verschil maken in het contact tussen vader en kind.’

Podcastgesprek met een jongerenwerker en twee tienermeiden met een Marokkaans-Turkse achtergrond

Artikel - 7 juli 2020
Meisjes met een islamitische achtergrond worden vaker dan andere leeftijdsgenoten slachtoffer van shame sexting. Twee van hen vertellen erover, samen met de jongerenwerker die ze in vertrouwen namen. ‘Het is heftig.’

Inclusie op de werkvloer: ‘Ga er samen mee aan de slag’

Artikel - 6 juli 2020
Veel organisaties zijn bewust bezig met het creëren van een divers werknemersbestand, aan de hand van werving en selectie. Maar wat wordt er vervolgens gedaan om ervoor te zorgen dat al die werknemers zich thuis voelen bij de organisatie? Dat onderzochten Lineke van Hal en Senna Bouteba vanuit KIS.

Wat deed KIS in 2019?

Jaarbericht
Artikel - 3 juli 2020
Ook in 2019 werkten we als KIS weer hard aan kennis en tools met betrekking tot integratie en diversiteit. We werkten aan vragen als hoe je de arbeidsparticipatie van vrouwelijke vluchtelingen vergroot, hoe je polarisatie in niet-stedelijke gebieden tegengaat, hoe het zit met discriminatie van zzp'ers, hoe je ouders met een migratieachtergrond kan ondersteunen bij de opvoeding, en nog veel meer. Bekijk het hier in een handig overzicht!

Opvoeden als ouder met een meervoudige identiteit: uitdagingen en ondersteuningsbehoeften

Artikel - 30 juni 2020
Eén op de vijf ouders met een migratieachtergrond in Nederland is van de tweede generatie. Welke waarden vinden deze tweede generatie ouders belangrijk om aan hun kinderen mee te geven? Aan wat voor steun bij de opvoeding hebben zij behoefte? KIS sprak ruim veertig tweede generatie moeders en bracht hun visies en ervaringen in kaart. ‘Ik vind het belangrijk dat zij goede moslims kunnen zijn, maar ook dat zij zich goed kunnen bewegen in deze maatschappij’.

Theorieën en aanpakken ontleed voor de aanpak van ongewenste polarisatie

KIS komt met nieuw rapport
Artikel - 30 juni 2020
Om gemeenten en sociaal professionals meer handvatten te geven voor de aanpak van (ongewenste) polarisatie langs etnische en religieuze lijnen, heeft KIS in kaart gebracht welke wetenschappelijke theorieën en praktijkaanpakken toepasbaar zijn voor preventie van en omgaan met ongewenste polarisatie. Dit heeft geresulteerd in een uitgebreid overzicht van theorieën en aanpakken, die nog niet eerder op deze wijze bij elkaar waren gebracht.

Wat is er beschikbaar voor het voorkomen en tegengaan van polarisatie en discriminatie?

Een overzicht
Artikel - 30 juni 2020
KIS heeft over de jaren veel verschillende handreikingen, tips en tools ontwikkeld die je kunt gebruiken om discriminatie en polarisatie te voorkomen en te verminderen. We zetten ze voor je op een rij in een handig overzicht.

Podcastgesprek met Rotterdamse wethouder Bert Wijbenga

Artikel - 29 juni 2020
Bert Wijbenga, wethouder integratie en samenleving in Rotterdam, vertelt midden in de coronacrisis over de gevolgen ervan voor zijn stad: ‘Het is een surrealistische en dramatische tijd, waar ook mooie dingen uit voortkomen.’

Suriname installeert nieuw parlement

‘De pagara mag vandaag knallen’
Artikel - 29 juni 2020
De Nationale Assemblee (DNA) van Suriname installeert vandaag [29 juni] zijn nieuw gekozen leden. Op 25 mei stemde het volk de zittende regering weg. De reacties van Nederlanders van Surinaamse komaf op deze uitslag is ‘gematigd tevreden’ tot ‘blij verrast’ zoals je kunt lezen in dit artikel. 

Video: achterlating van kinderen en jongeren in het buitenland

Wat doe je als je achterlating vermoedt?
Artikel - 23 juni 2020
Elk jaar worden ruim 500 kinderen tegen hun wil achtergelaten in het buitenland. Ouders met een migratieachtergrond zien achterlating vaak als een heropvoedingsstrategie, die zij inzetten als hun kind – in hun ogen – dreigt te ontsporen in de Nederlandse samenleving. Hoe zorg je ervoor dat ouders zich begrepen en gesteund voelen, en hoe help je hen de weg naar de hulpverlening te vinden? En wat doe je als je een mogelijke achterlating vermoedt?   

Pagina's