‘Voor inclusieve communicatie hoef je het niet met elkaar eens te zijn’

Kompas voor inclusieve communicatie
Artikel - 28 mei 2019
Inclusieve communicatie, wat wordt daarmee bedoeld? Je openstellen, weten wat de ander belangrijk vindt. 'Maar het is een misverstand dat je het ook altijd met elkaar eens moet zijn', aldus Hanneke Haaksma, werkzaam bij Saluti. Het kompas voor inclusieve communicatie, dat samen met Kennisplatform Integratie & Samenleving werd ontwikkeld, geeft de goede richting aan. 

Communicatie over het schooladvies kan beter

Artikel - 23 mei 2019
Dit artikel gaat in op op het KIS onderzoek naar lager schooladvies bij kinderen met een migratieachtergrond. In dit stuk worden belangrijke bevindingen uit het onderzoek gedeeld en komen er enkele experts over schooladvies aan het woord.  

Werk samen met islamitisch onderwijs aan verbinding

Steun niet-fundamentalistisch onderwijs bij innovatie
Artikel - 22 mei 2019
Binnen het aanbod van islamitisch onderwijs zijn de verschillen groot, zowel in de pedagogische kwaliteit en lesmethoden, als in de mate van fundamentalistische invloeden. Om radicalisering tegen te gaan, is pedagogische innovatie binnen het niet-radicale aanbod essentieel.

Weerbaar opvoeden bij ouders met een migratieachtergrond blijft van groot belang

Nieuw magazine van Platform JEP
Artikel - 22 mei 2019
Ouders met een migratieachtergrond lopen tegen allerlei opvoedvragen op. De meeste ouders willen hun kinderen weerbaar opvoeden zodat zij zich thuis voelen in Nederland, maar ook loyaal kunnen blijven aan de eigen religieuze en culturele achtergrond. Hoe bereik je als professional deze ouders en hoe kan je hen op een juiste manier ondersteunen?

Vier vragen over de functionaliteit ‘Jongeren in Beeld’

Nieuwe dienst geeft gemeenten inzicht in jongeren buiten beeld
Artikel - 16 mei 2019
Jongeren tussen de 23 en 27 jaar zonder startkwalificatie hebben vaker een afstand tot de arbeidsmarkt. Een deel van deze jongeren is ‘buiten beeld’ van de (lokale) overheid voor begeleiding naar opleiding of werk. Het Inlichtingenbureau kan een maandelijkse gegevensrapportage over deze jongeren aanleveren aan gemeenten. Vier vragen over deze nieuwe functionaliteit.

Aandachtspunten voor online jongerenwerk

Verkenning: wat is online jongerenwerk en hoe doe je het ‘goed’?
Artikel - 16 mei 2019
Nu online en offline leefwerelden steeds minder duidelijk te scheiden zijn, raakt ook de online aanwezigheid van jongeren en jongerenwerkers meer verweven met hun offline contact. Wat zijn aandachtspunten voor jongerenwerkers bij het integreren van online activiteiten in hun dagelijkse praktijk?

KIS jaarbijeenkomst: Geloven in een seculiere samenleving

De comeback van het geloof leidt tot spanningen
Artikel - 15 mei 2019
Samenvatting van de Jaarbijeenkomst 2019 met als centrale thema Religie: Geloven in een Seculiere Samenleving. Onder andere Minister Koolmees, prof. dr. Hans Boutellier en directeur Samenleving en Integratie SZW Mark Roscam-Abbing gaven een toespraak. Ook was er een panel discussie en verschillende workshops. Lees hier het artikel van de dag. 

Eindexamen tijdens ramadan

‘Wat is het probleem?’
Artikel - 9 mei 2019
Ramadan tijdens de eindexamens. Examens maken met een lege maag of toch niet? Deze leerlingen vertellen hoe zij omgaan met vasten tijdens de eindexamens. 

Hans Boutellier: ‘De westerse wereld radicaliseert’

Herziene uitgave van Het seculiere experiment
Artikel - 7 mei 2019
Wat is de betekenis van religie in onze seculiere samenleving? Met die vraag houdt Hans Boutellier – van huis uit een katholieke jongen – zich al een tijd bezig. Niet dat hij terug wil in de katholieke moederschoot. Hij heeft het geloof definitief afgeschud. 'Daar is voor mij de wetenschap in de plaats gekomen.' Maar is de seculiere samenleving veerkrachtig genoeg om de uitdagingen waarvoor we in dit tijdsgewricht staan, aan te kunnen?

Zo voorkom je als journalist of communicatieprofessional dat je onbewust vooroordelen versterkt

Do's & don'ts
Artikel - 19 april 2019
Media- en communicatieprofessionals spelen een belangrijke rol in het verminderen en versterken van stereotypen en vooroordelen. Wat kan je doen om niet (onbedoeld) discriminatie in de hand te werken? KIS-onderzoekers Hanneke Felten, Ikram Taouanza en René Broekroelofs geven zes do’s en don’ts voor journalisten en communicatieprofessionals.

Pagina's