Kennisbank Hier vind je een overzicht van onze kennis over vraagstukken rond integratie, migratie en diversiteit. Ook delen we relevante externe publicaties rondom deze thema's. Overzicht Filter dit overzicht icon_chevron Product Artikel Blog E-learning Externe publicatie KIS publicatie Overzicht Podcast Project Toolbox Video Thema Algemeen Discriminatie Diversiteitsbeleid Europese arbeidsmigranten Integratie- en inburgeringsbeleid Intercultureel vakmanschap (-) Jeugd en opvoeding Polarisatie en verbinding Religie Sinti en Roma Stagediscriminatie Vluchtelingen Werk Zelfbeschikking Leernetwerken diversiteitsensitieve zorg De diversiteit in de Nederlandse samenleving wordt steeds groter en daarmee ook het belang van diversiteitsensitieve zorg. In leernetwerken kunnen professionals van verschillende organisaties, experts en sleutelpersonen kennis uit wetenschap en praktijk met elkaar verdiepen rond dit thema. In deze handreiking geeft KIS diverse adviezen en tools voor het starten en blijven faciliteren van een leernetwerk. KIS publicatie Intercultureel vakmanschap 20 december 2021 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small Uitgelicht KIS publicatie Leernetwerken verrijken de kennis over diversiteitsensitieve zorg De diversiteit in de Nederlandse samenleving wordt steeds groter en daarmee ook het belang van diversiteitsensitieve zorg. Kennis om rekening te kunnen houden met verschillende achtergronden van cliënten is er, maar deze delen en toepassen gebeurt nog onvoldoende. Daarom brengt KIS een handreiking uit om leernetwerken te starten, gebaseerd op pilots in de jeugdhulp en de ouderenzorg. Artikel Intercultureel vakmanschap 20 december 2021 Bekijk artikel icon_arrow-right--small Artikel Lessen over discriminatie in het basisonderwijs: wat gaat er goed en wat kan er beter? Vrijwel geen enkele school wil discriminatie en racisme op de school. Maar toch is het er wel: kinderen hebben vaak al op jonge leeftijd vooroordelen weten we uit onderzoek. Inzetten op het verminderen van vooroordelen en voorkomen van discriminatie en racisme onder leerlingen is dus geen luxe maar noodzaak. Het past ook bij de nieuwe wet burgerschap. In deze ‘longread’ maken KIS-onderzoekers Hanneke Felten en René Broekroelofs de balans op: zij beschrijven wat er goed gaat in het tegengaan van discriminatie door leerlingen in het basisonderwijs maar ook wat de mogelijke risico’s zijn van de huidige aanpakken en wat dus nog beter kan. Artikel Discriminatie 14 december 2021 Bekijk artikel icon_arrow-right--small Artikel Werkt kritisch denken stimuleren bij kinderen om discriminatie te verminderen? Om discriminatie te voorkomen, wordt kinderen vaak geleerd om kritisch te denken. Dat klinkt heel logisch: vooroordelen zijn juist niet doorspekt van kritische gedachten. Dus om vooroordelen te bestrijden is het geen gekke gedachte om kinderen te leren om kritisch te denken. Echter, tot nu toe ontbreekt er wetenschappelijk bewijs dat deze aanpak echt werkt om vooroordelen te verminderen. Artikel Discriminatie 14 december 2021 Bekijk artikel icon_arrow-right--small Artikel Hoogleraar Judi Mesman: ‘Discriminatie begint al in de kleuterklassen’ Hoogleraar Judi Mesman van de Universiteit Leiden verdiept zich in het wereldwijde onderzoek naar vooroordelen en discriminatie bij kinderen. Kort geleden verscheen haar boek Opgroeien in kleur. Haar belangrijkste advies voor ouders en professionele opvoeders: ‘Práát erover. Noem het beestje bij de naam. Zogenaamde “kleurenblindheid” bestaat niet.’ Geschreven door: Tea Keijl Artikel Discriminatie 09 december 2021 Bekijk artikel icon_arrow-right--small Artikel Opgroeien in gelijkheid Het afwijzen van discriminatie en het bevorderen van verdraagzaamheid, begrip en respect voor elkaar is een belangrijk onderdeel voor goed (burgerschaps)onderwijs. Waarschijnlijk doet jouw school al van alles op dit thema zoals gastlessen of ouderavonden hierover. Maar hoe kun je als school dit thema meer expliciet vormgeven? Hoe geef je het thema discriminatie de aandacht die het verdient en neem je expliciet stelling voor gelijk(waardig)heid? Hoe koppel je het aan andere thema’s binnen de school? KIS publicatie Discriminatie 06 december 2021 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small KIS publicatie Stappenplan voor antidiscriminatie in het primair onderwijs Sinds 1 augustus 2021 is de nieuwe wet voor burgerschapsonderwijs van kracht. Het afwijzen van discriminatie hoort bij goed burgerschapsonderwijs. De nieuwe antidiscriminatietool van KIS en School & Veiligheid helpt scholen stapsgewijs om dit onderwerp in te bedden. De tool helpt ook bij het kiezen tussen de tientallen leermiddelen en gastlessen. Geschreven door: Tea Keijl Artikel Discriminatie 06 december 2021 Bekijk artikel icon_arrow-right--small Artikel Wat kun je doen tegen ongewenste polarisatie bij jongeren? Hoe ga je als jeugdprofessional om met ongewenste polarisatie? Deze vraag stond centraal tijdens de digitale inspiratie en kennisdelingsconferentie ‘Tegen polarisatie bij jongeren’ op 11 november 2021. Jeugdprofessionals, onderzoekers en beleidsmedewerkers wisselden kennis en ervaringen uit in een plenaire sessie en online workshops. Geschreven door: Judith Sudhölter Artikel Polarisatie en verbinding 06 december 2021 Bekijk artikel icon_arrow-right--small Artikel Eer en eerlijkheid kunnen botsen in de opvoeding Hoe kies je tussen eer en eerlijkheid als het gaat om weerbaar opvoeden? Dit was een vraag die terugkwam in de online jaarbijeenkomst van het Platform Eer en Vrijheid op 4 november 2021. Als ouders met een migratieachtergrond kun je in de opvoeding geregeld botsingen ervaren tussen waarden en normen uit de eigen culturele gemeenschap en de Nederlandse samenleving. Jamila Achahchah en Marjolijn Distelbrink deelden hun inzichten over hoe deze dilemma’s eruit kunnen zien en hoe je als professional ouders hierbij kan ondersteunen. In vier workshops werd daarna een aantal van deze dilemma's uitgediept. Artikel Zelfbeschikking 25 november 2021 Bekijk artikel icon_arrow-right--small Artikel Marjolijn Distelbrink praat in ‘De Opvoedshow’ over vragen van ouders met een migratieachtergrond In de podcast ‘De opvoedshow’ behandelt Bastin Alexander allerlei onderwerpen rond opvoeding. In deze aflevering gaat hij in gesprek met KIS-onderzoeker Marjolijn Distelbrink over opvoedvragen van ouders met een migratieachtergrond. Artikel Jeugd en opvoeding 25 november 2021 Bekijk artikel icon_arrow-right--small Artikel ARMOUR: e-learning en lesmaterialen tegen radicalisering Project ARMOUR is erop gericht om de weerbaarheid tegen radicalisering bij jongeren te vergroten door eerstelijnsprofessionals die met jongeren werken te voorzien van relevante kennis, tools en vaardigheden. Deze worden op twee manieren aangeboden. E-learning Polarisatie en verbinding 18 november 2021 Bekijk e-learning icon_arrow-right--small E-learning Ouderinitiatieven In Nederland is er sprake van segregatie in het onderwijs. Dit is op basis van sociaal economische status van de ouders, maar ook segregatie op basis van kleur speelt een rol. Met een ‘ouderinitiatief’ komen ouders in actie om de school van hun kind gemengder te maken. KIS zette randvoorwaarden, succesfactoren en valkuilen voor deze initiatieven op een rij. KIS publicatie Jeugd en opvoeding 09 november 2021 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small KIS publicatie Ouderinitiatieven tegen onderwijssegregatie Met een ‘ouderinitiatief’ komen ouders zelf in actie om een school gemengder te maken. KIS bracht randvoorwaarden, succesfactoren en valkuilen voor dit soort ouderinitiatieven in kaart, en geeft in een handreiking tips voor ouders, scholen en gemeenten. Twee professionals delen hun ervaringen en geven tips aan ouders die hier zelf mee aan de slag willen. Artikel Jeugd en opvoeding 09 november 2021 Bekijk artikel icon_arrow-right--small Uitgelicht Artikel Meer inzicht in hoe zussen en broers zich om elkaar bekommeren De plek die je inneemt in het gezin waarin je opgroeit, heeft veel invloed op je ontwikkeling. Het maakt uit of je de oudste of de jongste bent. Toch is er weinig wetenschappelijk onderzoek gedaan naar bijvoorbeeld de zorg voor en invloed van oudste kinderen op hun jongere zussen en broers: sibling care. Antropologe Jannet van der Hoek brengt daar met haar proefschrift ‘Variaties van sibling care in Nederland. Het perspectief van oudste kinderen in Randstedelijke, Urker en Turkse gezinnen’ verandering in. Artikel Jeugd en opvoeding 28 oktober 2021 Bekijk artikel icon_arrow-right--small Artikel Houd rekening met de leefwereld van de ouders Bij het opvoeden van kinderen komen bij ouders veel vragen naar boven. Voor ouders met een migratieachtergrond die met andere normen en waarden zijn opgegroeid kunnen er nog extra uitdagingen spelen. Zoals hoeveel vrijheid je je kind kunt geven en hoe je omgaat met uitsluiting of discriminatie. Jamila Achahchah en Marjolijn Distelbrink zijn projectleiders bij het KIS-programma Jeugd en Opvoeding. Op 4 november aanstaande geven ze samen een presentatie op de online bijeenkomst van het Platform Eer en Vrijheid, over Zelfbeschikking en het weerbaar opvoeden van dochters en zoons. Geschreven door: Susanne Conradi Artikel Zelfbeschikking 11 oktober 2021 Bekijk artikel icon_arrow-right--small Artikel Inburgering is ook: aandacht voor opvoeding en ouderschap Opvoeding en ouderschap zijn nog te vaak onderbelichte thema’s tijdens de inburgering. De nieuwe inburgeringswet biedt kansen om dit te veranderen. KIS onderzocht de mogelijkheden: hoe zouden we bij de inburgering aandacht kunnen hebben voor opvoeding en ouderschap, en wat zijn de behoeften van ouders hierin? Artikel Jeugd en opvoeding 01 oktober 2021 Bekijk artikel icon_arrow-right--small Artikel Paginering Vorige pagina icon_arrow-right--small Vorige … Pagina 2 Pagina 3 Huidige pagina 4 Pagina 5 Pagina 6 … Volgende pagina Volgende icon_arrow-right--small