Kennisbank

Vandaag, 21 maart 2023, is het de Internationale Dag Tegen Racisme en Discriminatie. Daarom lichten we deze hele week belangrijke tips en kennis rondom de aanpak van discriminatie en racisme uit. Dit Wat werkt-dossier gaat in op werkzame mechanismen bij de aanpak van discriminatie. Waarom werken ze, hoe werken ze? Het dossier gaat daarnaast onder meer in op historie, wetgeving en de belangrijkste spelers bij de aanpak van discriminatie.

Het thema van de 72ste Boekenweek is ‘Ik ben alles’, over de pluriformiteit van onze identiteit. ‘Juist een boek stelt ons in staat om onszelf en anderen beter te leren kennen’, aldus de organisatoren van de Boekenweek. In het kader van de Boekenweek delen onderzoekers van KIS hun boekentips. Welke boeken hebben hen geraakt, geïnspireerd, de ogen geopend?

Op 8 maart is het Internationale Vrouwendag. Op deze dag staan we wereldwijd stil bij de positie van vrouwen. Helaas is er nog steeds ongelijkheid tussen mannen en vrouwen. Wat moet er gebeuren om meer gendergelijkheid te realiseren? Dichter Zekria Amani schreef vanuit zijn eigen ervaring een gedicht voor Internationale Vrouwendag: een emotionele en bijzondere oproep om het zelfbeschikkingsrecht van vrouwen te respecteren en waarderen.

Discriminatie en vooroordelen komen in heel Nederland voor. Dat gebeurt in het onderwijs, op de woningmarkt en op de arbeidsmarkt. Maar ook in wijken en buurten. Denk bijvoorbeeld aan buurtbewoners die geen contact willen met de buren omdat zij een andere afkomst hebben. Buurtbewoners die eieren tegen de ramen van een vluchtelingengezin gooien die nieuw zijn komen wonen in de wijk. Of racistische scheldpartijen op de lokale sportclub. KIS is daarom op zoek naar interventies (methoden) die dit tegengaan.

Cultuursocioloog Sharog Heshmat Manesh promoveerde op cultureel burgerschap. Een proces dat als een balanceer act voortdurend in beweging is. KIS onderzoeker Bora Avrić herkent de ontwikkelingen die Heshmat Manesh schetst en vertelt over het onderzoek naar intercultureel vakmanschap en diversiteitssensitief werken. Geschreven door: Camie van der Brug

Leerlingen met een migratieachtergrond krijgen structureel te maken met onderadvisering. Zij krijgen dus vaker dan leerlingen zonder migratieachtergrond een lager advies dan het niveau dat past op basis van de eindtoets. Specifiek voor ouders/verzorgers die vermoeden dat hun kind ondergeadviseerd wordt, ontwikkelt KIS een handreiking. Hiervoor zijn wij op zoek naar ouders/verzorgers én onderwijsprofessionals in het primair onderwijs.

Een jaar geleden werd Rabin Baldewsingh benoemd tot Nationaal Coördinator tegen Discriminatie en Racisme. Eén van zijn belangrijkste opdrachten is om een nationaal programma in te richten voor de aanpak tegen discriminatie en racisme. KIS-onderzoeker Hanneke Felten ging met hem in gesprek over de nieuwe KIS toolbox ‘Workplace Equality’, die daar goed bij aansluit. Geschreven door: Jet Hage

De KIS Wijkmonitor biedt in één oogopslag inzicht in de verschillen in leefomstandigheden tussen groepen in een wijk, gemeente of in Nederland. Zo kan je maatwerk maken voor de verschillende groepen in je wijk, en wordt je wijkaanpak écht effectief!

42% van de docenten in het voortgezet onderwijs was het afgelopen jaar getuige van antisemitische voorvallen in de klas. Meestal betreft het scheldpartijen en beledigingen die niet tegen specifieke personen zijn gericht. Dit blijkt uit het rapport van onderzoeksbureau Panteia, dat in opdracht van de Anne Frank Stichting onderzoek deed naar antisemitisme in het voortgezet onderwijs.

Tijdens de KIS Jaarbijeenkomst op 23 januari 2023 droeg Sahar Noor een gesproken column voor over hoe er met vluchtelingen uit verschillende landen verschillend wordt omgegaan. Sahar Noor is adviseur inclusie en diversiteit. Hieronder lees je de column die ze heeft voorgedragen. 'Jezelf naar veiligheid brengen, is een mensenrecht. Maar is ieder mens van dezelfde waarde? Gelden voor sommigen de mensenrechten iets meer dan voor anderen?'