Kennisbank

Jongeren tussen de 16 en 24 jaar ervaren negativiteit en zien veel beledigende berichten in de online omgeving. Zij hebben te maken met online haat en discriminatie, gericht aan henzelf of aan anderen. De discriminatie heeft behoorlijke impact op jongeren. Hoe meer discriminatie jongeren online zien, hoe meer negatieve emoties en depressieve klachten zij hebben. Dit blijkt uit een verkennend onderzoek van Kennisplatform Inclusief Samenleven (KIS).

Sleutelpersonen zijn een onmisbare schakel tussen overheden en gemeenschappen. Zij vertalen beleid en zorgen voor tweerichtingsverkeer. Bewoners begrijpen wat ze moeten doen met een donorcodicil of vaccinatie-uitnodiging en gemeenten ontdekken blinde vlekken in beleid en uitvoering. Maar hoe doen sleutelpersonen dat? In de nieuwe podcastserie ‘Sleutelpersonen Werken’ delen uiteenlopende organisaties, zoals het Nederlandse Rode Kruis, LaNSCO, gemeenten Utrecht en Amsterdam, Verhalendepot Belvédère en vele anderen, hun ervaringen. 

Nederland is uitgegroeid tot een dynamische migratiesamenleving met een ongekende culturele diversiteit. Toegenomen diversiteit kan het samenleven in wijken en buurten ingewikkelder maken. Het Kennisplatform Inclusief Samenleven (KIS) wil bijdragen aan een pluriforme en stabiele samenleving en onderzocht daarom in gemeente Diemen hoe inwoners het samenleven in superdiversiteit ervaren. 

Kinderen die gevlucht zijn, maakten en maken veel mee. Ook in Nederland. Voor hen en voor de volwassenen om hen heen kan het moeilijk zijn om te praten over hun land van herkomst en wat ze hebben meegemaakt. Marike van Gemert van de Academie voor Praten met Kinderen, klinisch psycholoog en psychotraumatherapeut Mariken van Onna en kinder- en vertrouwensarts Patries Worm maakten op basis van KIS-onderzoek een werkboek dat gevluchte kinderen helpt om te praten over wie ze zijn en wat ze hebben meegemaakt.

Discriminatie in werving en selectie komt veel voor in Nederland. Om wettelijk vast te leggen dat werkgevers doeltreffende maatregelen moeten nemen om discriminatie te voorkomen, werd het wetsvoorstel ‘Wet Toezicht op gelijke kansen in werving en selectie’ gedaan. De Eerste Kamer heeft het wetsvoorstel op 26 maart 2024 helaas verworpen. Wij stellen 4 vragen aan Karima el Bouchtaoui, directeur Ocullus en ervaringsdeskundige, over de wet en over wat jouw organisatie kan doen voor gelijke kansen in werven en selecteren. 

Hoe vind je de juiste persoon voor een functie zonder je te laten afleiden door zaken die er niet toe doen, zoals de leeftijd of de afkomst van de sollicitant? Wetenschappers hebben jarenlang onderzoek gedaan naar die vraag. Als winnaar uit de bus komt ‘objectief werven en selecteren’. Objectief werven en selecteren betekent dat je met name focust op de competenties van de kandidaat die nodig zijn voor de functie en niet afgaat op het gevoel van een ‘klik’. Steeds meer werkgevers doen al aan objectief werven en selecteren. Maar voor wie dat nog niet doet, is er een gratis e-learning van Movisie en SER Diversiteit in Bedrijf. Deze heeft een jaar lang proefgedraaid en op basis van die resultaten is de e-learning vernieuwd.

KIS lanceert de videoportrettenreeks ‘Culturele bruggenbouwers’, waarin jongeren met een Sinti- of Roma-achtergrond centraal staan. In samenwerking met de professionele documentairemaker Will Falize reizen we door Nederland om de jongeren in hun eigen leefsituatie te portretteren. Allen doen zij actief mee in de maatschappij door te studeren, werken of ondernemen. Ook vinden zij het belangrijk verbinding te houden met hun culturele en etnische achtergrond. Soms worstelen zij met het leven in twee werelden. De jongeren nemen de kijker mee in de huidige tijd, hun familiegeschiedenis (met archiefmateriaal) en blikken vooruit op de toekomst.

‘Ik wou dat ik als kind naar school kon gaan’. Met deze woorden begint Alisa Cuuna haar aangrijpende openingspleidooi op 27 februari 2024 in Pakhuis de Zwijger. Op deze avond lanceert Cuuna haar kinderboek ‘Naan en de Wonderlijke Schoolreis’. Het gaat over een Roma-meisje dat op zoek is naar een school en hiervoor, samen met haar hond Finn, stad en land afreist.

Op 25 november 2023 vond in de Ulu moskee in Utrecht een bijeenkomst plaats van het leernetwerk informeel moskeeonderwijs. Het doel van het leernetwerk is om partijen samen te brengen die werken aan de kwaliteit van het moskeeonderwijs.