Studenten met een migratieachtergrond stapelen vaak diploma’s van oplopende niveaus om in het hbo of wetenschappelijk onderwijs terecht te komen. Dat doen zij vaker dan studenten zonder migratieachtergrond. Stapelen heeft voordelen, zoals het behalen van meer diploma’s. Maar de stapelroute is niet altijd eenvoudig, omdat onderwijssoorten niet altijd even goed op elkaar aansluiten. Daar is al onderzoek naar gedaan, maar over de persoonlijke ervaringen en behoeften van stapelaars is minder bekend. Daarom heeft KIS onderzoek gedaan onder hoogopgeleiden (studenten en afgestudeerden) die de stapelroute hebben doorlopen. We vroegen hoe zij het stapelen hebben ervaren en hoe zij onderweg zijn gesteund.
Thema: