Veel leerkrachten en jongerenwerkers hebben er mee te kampen: handelingsverlegenheid in gesprek met moslimleerlingen over gevoelige onderwerpen. Of het nu gaat om de strijd in Syriƫ, de aanslagen in Parijs of cartoons van de profeet Mohammed. De gemakkelijkste weg lijkt om deze kwesties dan maar uit de weg te gaan. Niet doen, blijf in dialoog. Maar hoe doet u dat?