‘Jongerenwerkers, ga in gesprek!’

Intercultureel vakmanschap is voor gemeenten vooral een kwaliteit die noodzakelijk is voor een goede toegankelijkheid van algemene voorzieningen en voor effectiviteit van ingezette aanpakken en instrumenten. Gemeenten hebben echter nog steeds moeite met het bereiken van verschillende groepen. KIS wil het belang van diversiteitssensitief werken door sociaal professionals agenderen en handvatten en tools bieden om daar in de praktijk mee aan de slag te gaan.
Daarnaast richten we ons op het vakmanschap van vrijwilligers in het informele moskeeonderwijs. Binnen dit traject ontwikkelen we samen met islamitische organisaties een pedagogisch kwaliteitskader. Dit kan door organisaties zelf gebruikt worden om hun lessen, inclusief de vaardigheden van de vrijwillige leerkrachten, kwalitatief te ontwikkelen.