Kennisbank Hier vind je een overzicht van onze kennis over vraagstukken rond integratie, migratie en diversiteit. Ook delen we relevante externe publicaties rondom deze thema's. Overzicht Filter dit overzicht icon_chevron Product Artikel Blog E-learning Externe publicatie (-) KIS publicatie Overzicht Podcast (-) Project Toolbox Video Thema Algemeen Discriminatie Diversiteitsbeleid Europese arbeidsmigranten Integratie- en inburgeringsbeleid Intercultureel vakmanschap (-) Jeugd en opvoeding Polarisatie en verbinding Religie Sinti en Roma Stagediscriminatie Vluchtelingen Werk Zelfbeschikking Polarisatie onder jongeren in niet-stedelijke gebieden KIS onderzocht hoe jongeren in niet-stedelijke gebieden aankijken tegen mensen met een migratieachtergrond, en hoe zij aan hun denkbeelden komen. Hoe gaan jongerenwerkers om met polarisatie en extreme ideeën onder jongeren, en wat hebben zij nodig om dit effectief aan te kunnen pakken? We beantwoordden deze vragen in een verkennend onderzoek. Ook brachten we in kaart welke werkwijzen en tools door jongerenwerkers kunnen worden ingezet. KIS publicatie Polarisatie en verbinding 29 mei 2020 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small KIS publicatie Werkzame elementen in de preventie van recidive bij ex-gedetineerde migrantenjongeren Wat zijn werkzame factoren die ervoor zorgen dat ex-gedetineerde jongeren en jongvolwassenen met een migratieachtergrond niet terugvallen in de criminaliteit? Die vraag beantwoorden we in dit rapport. KIS publicatie Jeugd en opvoeding 11 mei 2020 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small KIS publicatie Schoolloopbanen van jongeren met een migratieachtergrond Hoewel het onderwijsniveau van jongeren met een migratieachtergrond gestaag blijft stijgen, lopen ze qua in-, door- en uitstroom nog steeds achter op jongeren zonder migratieachtergrond. Zo vallen ze vaker uit op school, en doen ze gemiddeld langer over het behalen van hun studie. KIS verzamelde de meest actuele gegevens over schoolloopbanen van jongeren met een migratieachtergrond. Ook spraken we met onderwijsprofessionals, onderwijskundigen en pedagogen over hun perspectief op dit thema. KIS publicatie Jeugd en opvoeding 10 maart 2020 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small KIS publicatie Struisvogel Sessie: gesprekstool voor morele dilemma's De nieuwe tool ‘Struisvogel Sessie’ van KIS en Stichting School & Veiligheid helpt om het gesprek aan te gaan over situaties die vaak leiden tot morele dilemma’s. Bijvoorbeeld als een leerling homofobe scheldwoorden gebruikt. Met dit pakket gesprekstools bieden we een duidelijke handelingsrichting voor de hele organisatie. KIS publicatie Intercultureel vakmanschap 03 maart 2020 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small KIS publicatie Voorkomen van (online) seksuele grensoverschrijdingen Vooral meisjes met een Marokkaans-, Turks- of Hindoestaans-Nederlandse achtergrond lopen risico op exposing of shame sexting, het ongewenst online verspreiden van (gemanipuleerd) pikant beeldmateriaal. Hoe ga je daarmee om als professional of vrijwilliger die met jongeren en hun ouders werkt? Om (online) seksuele grensoverschrijdingen te voorkomen, maakte KIS dit overzicht van (preventieve) interventies. KIS publicatie Zelfbeschikking 18 februari 2020 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small KIS publicatie 7 gouden tips voor antidiscriminatiemethodes in het onderwijs Vooroordelen, stereotypen en discriminatie verminderen onder jongeren op middelbare scholen, hoe doe je dat? KIS zet in deze publicatie tips op een rij voor methoden, aanpakken of interventies in het onderwijs. KIS publicatie Discriminatie 18 december 2019 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small KIS publicatie De invloed van educatie over slavernij- en koloniaal verleden uit meerdere perspectieven In Nederland komt er steeds meer aandacht voor educatie over het slavernij- en koloniale verleden van ons land. Steeds meer scholen besteden aandacht aan het thema, en ook op sociale media is het thema zichtbaarder geworden. Een vraag die hierbij komt kijken is hoe educatie het beste gedaan kan worden. KIS analyseerde de wetenschappelijke literatuur en maakte dit rapport met praktische tips om de educatie nόg meer impact mee te geven. KIS publicatie Jeugd en opvoeding 18 december 2019 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small KIS publicatie Geboren en getogen In deze studie heeft Kennisplatform Inclusief Samenleven exploratief onderzoek gedaan naar de betekenis van binding in relatie tot identiteitsbeleving bij jongeren met een migratieachtergrond uit de leeftijdscategorie van 16-24 jaar van de tweede en derde generatie. KIS publicatie Jeugd en opvoeding 09 juli 2019 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small KIS publicatie Is het schooladvies gekleurd? Krijgen leerlingen met een migratieachtergrond vaker lagere adviezen dan hun leeftijdsgenoten die een Nederlandse achtergrond hebben? Hoewel dit idee leeft bij migrantengemeenschappen, wordt dit in onderzoeken niet bevestigd en lijkt het opleidingsniveau van de ouders bepalender. In dit verdiepende onderzoek heeft het Kennisplatform Inclusief Samenleven 50 interviews gehouden met betrokkenen, onderwijsprofessionals, ouders en jongeren, om hun perspectief op de totstandkoming en het gegeven of ontvangen schooladvies in kaart te brengen. Daarnaast hebben we ook kwantitatieve analyses gedaan waarin we naar het verschil tussen schooladviezen en eindtoetsscores hebben gekeken. KIS publicatie Jeugd en opvoeding 23 mei 2019 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small KIS publicatie Online jongerenwerk: hoe doe je dat goed? Jongerenwerkers werken steeds meer online, al brengt de inzet van online kanalen om bijvoorbeeld contact te leggen en te onderhouden met jongeren, soms ook handelingsverlegenheid met zich mee. Wat is online jongerenwerk precies, en hoe pak je het aan? KIS publicatie Jeugd en opvoeding 16 mei 2019 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small KIS publicatie De rol van etniciteit in het handelen van professionals basiszorg jeugd-ggz De mate waarin kinderen en jongeren met een migratieachtergrond gebruik maken van jeugd-ggz verschilt sterk naar etnische achtergrond. Ook in vergelijking met jeugdigen met een Nederlandse achtergrond zijn de verschillen groot. De verklaring voor deze verschillen ligt deels bij de jeugdigen en hun ouders zelf, deels bij de voorzieningen en professionals. KIS onderzocht in hoeverre huisartsen, jeugdartsen en wijkteamprofessionals in de toeleiding naar jeugd-ggz worden beïnvloed door de etnische achtergrond van hun cliënten. KIS publicatie Diversiteitsbeleid 15 maart 2019 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small KIS publicatie Ouders ondersteunen bij weerbaar opvoeden Religieuze ouders met een migratieachtergrond hebben soms extra ondersteuning nodig om hun kinderen op zo'n manier op te voeden dat zij zich thuis voelen in en verbonden met Nederland. Het ministerie van SZW en vijf gemeenten hebben met pilots 'weerbaar opvoeden' gewerkt aan de ondersteuning van deze ouders bij de opvoeding. De inzichten van deze pilots verwerkten we in een onderzoek. KIS publicatie Discriminatie 15 maart 2019 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small KIS publicatie Reik jongeren die 'buiten beeld' zijn de hand Hoe kan een gemeente de jongeren die ze niet in beeld heeft, toch bereiken? Deze publicatie biedt gemeenten hulpmiddelen om, via contacten met informele organisaties als sportclubs, horecagelegenheden, en wijkcentra, weer zicht te krijgen op de jongeren die ze uit het oog verloren. KIS publicatie Polarisatie en verbinding 01 maart 2019 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small KIS publicatie Achterlating van jongeren in het buitenland: handvatten voor professionals Per jaar worden er naar schatting tussen de 150 en 800 jongens en meiden met een migratieachtergrond door hun ouders achtergelaten in het buitenland. KIS deed samen met het Landelijk Knooppunt Huwelijksdwang en Achterlating een verkennend onderzoek. In een nieuwe handreiking geven we handvatten voor professionals in onderwijs, hulpverlening en opvoedondersteuning om achterlating te signaleren en voorkomen. KIS publicatie Jeugd en opvoeding 07 februari 2019 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small KIS publicatie Niet jouw schuld! Het versturen van zelfgemaakte naaktbeelden (sexting) lijkt toe te nemen onder Nederlandse jongeren. Dit geldt ook voor tienermeiden met een Marokkaans-islamitische achtergrond. Opvallend is dat zij relatief vaak negatieve ervaringen met sexting rapporteren. Dit verkennende onderzoek heeft als doel hulpverleners te laten zien hoe zij moeders met een Marokkaans-islamitische achtergrond kunnen ondersteunen in de opvoeding, zodat negatieve gevolgen van shame sexting onder tienermeiden kunnen worden voorkomen en aangepakt. KIS publicatie Zelfbeschikking 05 februari 2019 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small KIS publicatie Werken aan vertrouwen tussen jongeren en politie Het is belangrijk dat jongeren vertrouwen hebben in de instituties in onze samenleving. Uit eerder onderzoek van KIS blijkt dat bepaalde groepen jongeren weinig vertrouwen hebben in de politie. Hoe kan de relatie tussen politie en jongeren worden verbeterd? Wat werkt en wat niet? KIS publicatie Polarisatie en verbinding 15 januari 2019 Bekijk KIS publicatie icon_arrow-right--small KIS publicatie Paginering Vorige pagina icon_arrow-right--small Vorige Pagina 1 Pagina 2 Huidige pagina 3 Pagina 4 Pagina 5 … Volgende pagina Volgende icon_arrow-right--small