KIS-leerstoel Polarisatie en veerkracht gevestigd aan de VU

Artikel - 8 januari 2020
Het Kennisplatform Integratie & Samenleving heeft een bijzondere leerstoel ingesteld aan de Vrije Universiteit Amsterdam. Hij zal worden bekleed door Hans Boutellier.

Cultuursensitieve jeugdhulp en opvoedondersteuning

Een regiobijeenkomst in Nijmegen
Artikel - 2 januari 2020
Cultuursensitief werken is een dynamisch proces en daarom lastig om op duurzame wijze te verankeren in beleid. Communicatieproblemen en cultuurverschillen maken het moeilijk voor hulpverleners om kwetsbare gezinnen tijdig te bereiken en goed bij hun leefwereld aan te sluiten. KIS bracht op 25 november in Nijmegen 140 professionals en (vrijwilligere) hulpverleners uit de regio Oost-Nederland samen tijdens de bijeenkomst over cultuursensitieve opvoedondersteuning en jeugdhulp.

E-learning: polarisatie herkennen, aanpakken en voorkomen

Artikel - 20 december 2019
Hoe kunnen professionals en beleidsmakers polarisatie in de wijk tegengaan? KIS ontwikkelde een e-learning waarin niet alleen professionals en beleidsmakers, maar ook de ‘gewone’ burger leert polarisatie te herkennen, aan te pakken en te voorkomen. 

Arbeidsmarktdiscriminatie aanpakken door ‘naming & faming’

Artikel - 20 december 2019
Discriminatie op de arbeidsmarkt is een groot probleem. Personen met een Nederlandse naam hebben in de eerste selectiefase ongeveer 60 procent meer kans op een uitnodiging dan personen met een Arabisch klinkende naam, ondanks een even goed cv. Voor gemeenten ligt er dus een uitdaging om discriminatie aan te pakken op de arbeidsmarkt.

Volwassen thuiswonende zonen in neerwaartse spiraal

'Ik miste thuis wat en dat zocht ik buiten’
Artikel - 19 december 2019
Verslaafd aan alcohol, drugs, gokken, geen werk, geen inkomen, schulden, agressie en verstoorde verhoudingen binnen het gezin: voor volwassen thuiswonende zonen die kampen met deze problemen, lijkt het hulpaanbod niet aan te sluiten en dus stapelen de problemen zich op. Dit artikel, waarin enkele zonen aan het woord komen, is onderdeel van een driedelige serie waarin we inzoomen op de ervaren problemen van en veroorzaakt door thuiswonende volwassen zonen, vanuit het perspectief van de moeders, de hulpverleners en de zonen.

Discriminatie en de gevolgen voor welzijn en gezondheid

Artikel - 19 december 2019
Discriminatie meemaken is net als roken: het tast de gezondheid ernstig aan. En net als bij roken is het ook schadelijk voor de omgeving. Zelfs als je zelf (nog) niet gemerkt hebt dat je gediscrimineerd wordt, maar wel meemaakt dat mensen die op jou lijken vaak gediscrimineerd worden, dan kan dit negatieve effecten hebben. Wat kun je hier mee doen als professional in zorg en welzijn?

Tien experts over de maatschappelijke trends van 2020

‘De boosheid zal ook in 2020 de toon van het publieke debat blijven domineren’
Artikel - 18 december 2019
We vroegen tien experts naar hun voorspellingen van de maatschappelijke trends voor 2020. Bijna allemaal denken ze dat de trend van polarisatie in het publieke debat, doorzet. Groepen die in de samenleving in de marge zaten, eisen luidkeels hun positie op. De opstand van de publieke professional – verpleegkundigen, rechters, leraren – gaat door. Het botst en schuurt in de samenleving, maar uiteindelijk zal er een nieuw 'normaal' ontstaan.

Persoonlijke lobbyverhalen van minderheden werken beter dan droge statistiek

‘We lijken meer op elkaar dan u nu misschien denkt’
Artikel - 18 december 2019
De inzet van verhalen in de lobby om de meerderheid ergens van te overtuigen, werkt beter dan statistieken. Hoe persoonlijker het verhaal hoe beter. En toon in die verhalen vooral de overeenkomsten die de geportretteerde heeft met mensen uit de meerderheidsgroep die de boodschap moet oppikken: we lijken meer op elkaar dan u nu misschien denkt.

Hatespeech aanpakken? Deel je emoties

Artikel - 18 december 2019
Hatespeech zijn haatdragende uitingen tegen mensen die (letterlijk) in de minderheid zijn, zoals mensen met een migratieachtergrond en LHBTI’s. KIS onderzocht of (en hoe) hatespeech kan worden tegengegaan door als slachtoffer het gesprek aan te gaan met de dader. Als je als slachtoffer laat zien aan de dader wat de hatespeech met jou doet, gaat de dader dan inzien dat hij/zij jou gekwetst heeft? En verandert de dader dan als gevolg daarvan, van gedrag?

Educatie geven over het slavernij- en koloniale verleden: wat werkt?

Artikel - 18 december 2019
In Nederland komt er steeds meer aandacht voor educatie over het slavernij- en koloniale verleden van ons land. Zo kun je in de ‘Gids Slavernijverleden Nederland', per stad historische plaatjes en actuele foto’s met beschrijvingen vinden over hoe het slavernijverleden daar zichtbaar is. Steeds meer scholen besteden aandacht aan het thema. Een vraag die hierbij komt kijken is hoe educatie het beste gedaan kan worden. KIS analyseerde de wetenschappelijke literatuur en vond praktische tips om de educatie nόg meer impact te geven.

Pagina's